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A.倍数B.公因数C.最大公因数D.以上都不对

(2)如果a÷b=3(a,b均为非0自然数),a与b的最大公因数是()。

A.1B.aC.bD.3

(3)两个质数的最大公因数是()。

A.1B.较小的数

C.较大的数D.无法确定

(4)如果a×b=35(a,b均为非0自然数),则a和35的最大公因数是()。

A.1B.aC.bD.35

(5)57和19的最大公因数是()。

A.57B.19C.1D.3

2.用短除法求出下面每组数的最大公因数。

30和45         24和42

3.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。

(1)两个数都是质数:( 2 )和( 3 )。

(2)两个数都是合数:( 8 )和( 9 )。

(3)一个质数,一个合数:( 2 )和( 9 )。

(4)一个质数,一个偶数:( 3 )和( 4 )。

(5)一个奇数,一个合数:( 5 )和( 9 )。

(6)相邻的两个自然数:( 9 )和( 10 )。

(7)1和其他非零自然数:( 1 )和( 12 )。

(答案都不唯一)

4.以下说法正确的是( C )。

①互质的两个数一定都是质数。②互质的两个数没有最大公因数。③两个自然数分别除以它们的最大公因数,得到的商是互质数。④奇数和偶数互为质数。

A.①②   B.①③   C.③   D.③④

我发现:当一个数是质数的倍数时,它们的最大公因数是(质数本身),当一个数不是质数的倍数时,它们的最大公因数是(1),一个数与质数的最大公因数只有(两)种情况。

6.有三根铁丝,分别长18m、24m、30m。要把这三根铁丝截成同样长的若干小段,三根铁丝都不许有剩余。每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

参考答案

1.选择。

1-5BCABB

2.用短除法求出下面每组数的最大公因数。

3.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。

⑴2,3⑵8,9⑶2,9⑷3,4⑸5,9⑹9,10⑺1,12

4.C

5.

6.

每小段最长:2×3=6(米)

一共可以截成:3+4+5=12(段)

图文解读

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人教版五年级下册数学

01

第一单元

1.观察物体

02

第二单元

1.认识因数和倍数2.找一个数的因数、倍数3.2、5的倍数的特征4.3的倍数的特征5.质数和合数6.奇数和偶数的运算性质

03

第三单元

1.认识长方体

2.认识正方体3.长方体、正方体的展开图4.长方体、正方体表面积的计算5.体积和体积单位6.长方体、正方体体积的推导7.长方体、正方体体积公式的应用8.体积单位间的进率9.整理和复习

04

第四单元

1.分数的产生和意义

2.分数与除法的关系3.真分数和假分数4.假分数化成整数或带分数的方法5.分数的基本性质

▍视频来源:腾讯视频

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