道自然教育，孩子的周末自然补习班。

广西儿童自然教育引领品牌。

在学习压力之下，强心健体！为孩子学习保驾护航。

培养学习所需要的能力——专注力，意志力

无直接实践不学习，无深刻体验不收获。

道自然学校，孩子不能错过的自然补习班。

全文字，阅读大约需要5分钟。

有价值，值得认真阅读。

作者：道自然

“道自然的家长们不难发现，在自然课上，我们时常会带领孩子们去亲近泥土，爬土坡、跳土坑、玩泥巴......但你可知道这再普通不过的泥土，为何频频成为自然补习班里的“硬核教材”

孩子玩土的五个好处

一、玩土是孩子认知自然事物的需要

从儿童成长特点来看，孩子在幼儿时期，主要是通过游戏、玩耍来认识事物。孩子在玩沙子、泥巴、爬树的时候，是亲近大自然、了解大自然的好机会。

因而，经常玩沙子或泥巴，会增强他们对自然的感知能力。而当土或沙子从他们指间流过时，可以说是孩子们最高兴的时候，而且是打心眼儿里高兴。

衣服湿了、脏了没关系，满头大汗没关系，玩儿得开心才是最重要的。

二、玩土降低焦虑，稳定情绪

泥土中含有的「母牛分枝杆菌」，可以刺激大脑神经元分泌血清素，这是一种控制情绪的神经传导物质。

玩泥能够给予孩子极大的满足感和成就感，当孩子在无拘无束、自由自在的玩泥时，滑溜的泥土会给他们很舒服的感觉，而他们可以用自己喜欢的方法玩，感受到自我控制的乐趣，他们的心情会很愉快。对于那些缺乏自信心或者比较退缩内向的孩子来说，更有满足感和成就感

三、孩子“脏”点更健康

孩子在玩土、玩沙的过程中，身体与土壤中的细菌不断接触，部分细菌就会或多或少进入体内，并定居在肠道形成稳定的“肠道菌群”，发挥保持身体健康的重要功能。

国际上主流期刊《自然》（Nature）和《科学》（Science）等杂志都曾发表过论文证明：肠道菌群紊乱与糖尿病、肥胖等慢病密切相关。因此，孩子喜欢玩土其实是他们给自己的肠道主动补充“肠道菌群”的重要过程。

“美国精神健康研究先驱本杰明?拉什BenjaminRush医生实践证明，在土地上挖坑对精神疾病有治疗作用！

孩子爱玩土是天性，爱玩土也会有利于孩子的身体健康。脾对应的是五行中的“土”，玩土就能起到补脾的作用，不玩土的孩子将来脾胃会比较弱。

土本身是一味中药，不仅玩土能补脾，吃土也能补脾。比如灶心土（柴火灶里面的土），中药名为“伏龙肝”，适合五行缺土、脾胃功能极弱、面黄肌瘦的人。”

现在的孩子较少从事户外活动，结果是过胖、维生素D缺乏症候群、焦虑症、多动症的现象越来越普遍。而大量的室内活动也限制了孩子接触大自然各种微生物的机会。

四、玩土让孩子更有创造力

孩子是通过游戏、玩耍来锻炼思维与创造力，不论玩哪种游戏，都在调动着幼儿大脑思维。

而土和沙子的可塑性很强，可以随心所欲变换形状。比如，孩子用手拢起沙子，之前平坦的沙面自然就会有一座高高的小山隆起。沙子中加入水后，可以将沙子拍成球或其它形状，在这样的变幻过程中，需要孩子思考、探究、琢磨、联想。

确切地说，孩子玩土、沙子是一种再创造的过程。而创造之前，先要打破原有的沙土形象。这种再创造对幼儿的发展很有好处。而孩子最喜欢的就是将泥巴捏成各种各样的形状，或在沙堆上挖洞、筑堤坝等。

于是，经过稚嫩的小手，土与沙子都有了千变万化。这种变化，不仅让孩子享受到创造所带来的快乐，而且会大大地发展孩子的想象力和创造力。

五、玩泥土有利于促进孩子手部精细化

玩泥土的动作可以发展孩子的手腕精细动作，不仅促进身体的发展，也促进大脑的发展。孩子在游戏中，通过自己的尝试和探索，可以感受泥土的性质，获得各种各样的知识获得不同的感官刺激。

“泥土”是孩子最好的自然玩具

通常，从1岁开始孩子就爱玩泥土和水，并且对此乐此不疲。为什么水、泥土令孩子如此热爱呢？

究其原因，是因为水、泥土是大自然的一部分，而我们的生命，亦源于大自然。所以，人类的幼小生命出于本能需要喝水，对泥土和水有一种不解之情，喜欢亲近它们，把它们当做自然里最亲近的玩具。

“比起养育一个好孩子，洗去身上的污渍要容易得多。

希望每个孩子长大后都能有一段，跌进就难以爬出来的美妙童年回忆。”

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